Концепция Университета самообразования
(Версия от 26.06.2023)

Выбор профессии в процессе обучения

Старая модель выбора профессии и обучения (сначала выбираешь профессию, потом долго учишься) слишком рискованна, поскольку если пытаться угадать подходящую профессию заранее, то велика вероятность ошибиться и в итоге потратить много времени впустую. Университет самообразования предлагает новую модель — где профориентация встроена в процесс обучения: ты можешь развиваться параллельно в нескольких направлениях, пробовать себя в разных сферах и ролях, выполнять различные проекты с полным погружением и уже по факту увидишь, что получается успешнее, чтобы выбрать дальнейшее направление своей карьеры. Ведь чтобы быть конкурентоспособным, тебе нужно найти дело, которое одновременно: 1) нравится тебе на практике, 2) получается у тебя лучше других, 3) востребовано рынком. Это требует времени. Университет самообразования нацелен на то, чтобы ты мог пройти этот путь быстрее и эффективнее. Принципы обучения:

Ценности и цели

Мы приглашаем к сотрудничеству людей, которые разделяют наши ценности. Конечные ценности: свобода и счастье, доброта и любовь, здоровье, творчество и познание мира, стремление к совершенству; инструментальные ценности: миролюбие (минимизация насилия), стремление к истине и исправление заблуждений, честность и неприятие обмана, справедливость, помощь и сотрудничество. См. также: ценности светского гуманизма. Качества, на которые мы ориентируемся и стараемся развивать в себе: • ясность ума и развитое логическое мышление • любовь к истине и честности, готовность признавать и исправлять свои ошибки • открытость и искренность в общении, доброжелательность и вежливость • стремление не навредить, ответственность и надёжность • efficiency intelligence: способность замечать неэффективности и неоптимальности • стремление к саморазвитию и работе над собой в течение всей жизни Образовательные цели: формирование свободного и самостоятельного человека (сам для себя лидер), обладающего запасом фундаментальных знаний, любящего истину и умеющего распознавать ложь и заблуждения; обладающего развитыми творческими и практическими навыками, навыком поиска качественной информации, навыками коммуникации и кооперации, привычкой постоянно развиваться и учиться новому; умеющего находить лучших мастеров и экспертов и выбирать для себя подходящее окружение.

Примерная схема работы

  1. Отвечаешь на вопросы анкеты
  2. Ознакомительное собеседование с куратором
  3. Составляем индивидуальный список сфер развития
  4. По каждой из выбранных сфер собираем "двигатель саморазвития" в этой сфере Подробнее Идея в том, чтобы собрать такой механизм, который будет везти тебя в заданном направлении развития — отсюда название "двигатель" (или "машина") саморазвития. Он выглядит просто — в виде таблицы компонентов: список компонентов уже составлен (см. шаблон ниже), а ты по каждому из компонентов вписываешь конкретику. Каждый из компонентов помогает тебе двигаться в заданном направлении. Когда набор компонентов собран, ты можешь фокусироваться на текущем изучаемом вопросе, не боясь потерять из вида общую картину или сбиться с пути: этот набор компонентов всегда доступен тебе, он направляет тебя, помогает сохранять мотивацию, помогает организовать расписание и т.д. Также таблица компонентов позволяет более эффективно получать обратную связь от любых экспертов, с которыми ты общаешься, т.к. твоё саморазвитие в данной сфере описано детально, структурированно и наглядно. Развиваясь в данной сфере, поддерживай таблицу компонентов саморазвития в актуальном состоянии и улучшай её с учётом рекомендаций, которые ты получаешь. Шаблон таблицы компонентов саморазвития в заданной сфере (с пояснениями)
  5. Получаешь доступ к регулярным консультациям с куратором — в рамках работы над выбранными сферами развития
  6. Получаешь приглашения для участия в групповых встречах, модерируемых по правилам Университета самообразования (они помогут тебе развить свои навыки и качества, найти новых друзей и партнёров для реализации проектов)
  7. (Бонус на будущее.) Получаешь доступ к системе маршрутизации запросов. Подробнее Ты можешь в любой момент отправить запрос: задать вопрос, озвучить проблему или потребность. Университет самообразования помогает точнее сформулировать запрос, перенаправить его по подходящему адресу (доверенному эксперту или организации) и обработать ответ исходя из твоих интересов. Запрос будет началом диалога, который может возобновляться вновь и вновь, пока проблема не будет решена.
  8. Работая над выбранными сферами развития, получаешь знания, навыки, связи, опыт, участвуешь в стажировках, реализуешь собственные проекты, устраиваешься на работу или организуешь свой бизнес, путешествуешь, расширяешь свой кругозор, улучшаешь своё окружение и качество общения, находишь наболее подходящую для тебя профессию.
  9. Giving back to the community: делишься своим опытом с другими участниками сообщества и помогаешь им развиваться.

Дополнительная информация:

Базовые сферы развития

Базовые сферы, продвинуться в которых будет полезно всем студентам независимо от специализации: • математика • английский язык • эмоциональный интеллект, социальный интеллект и навыки общения • рациональный метод познания и научная картина мира • здоровье и безопасность • экономика и финансовая грамотность • работа с инструментами искусственного интеллекта (ChatGPT и др.) • анализ данных • программирование • навыки саморазвития и достижения личных целей

Специализации и сертификация

Если раньше диплом вуза был фактически единственным сертификатом качества начинающего работника, то в современном мире используется множество систем формальной и неформальной сертификации, в том числе сертификаты по отдельным областям специализации от ведущих компаний, которые точнее отражают релевантные для работодателей навыки. Примеры специализаций и программ обучения с профессиональными сертификатами, которые ты можешь использовать для старта карьеры: • Data Science, IBM • Data Analysis and Visualization, IBM • Mathematics for Machine Learning, Imperial College London • Machine Learning, IBM • Applied AI, IBM • Applied Data Science with Python, University of Michigan • Digital Product Management, University of Virginia • Digital Marketing, University of Illinois at Urbana-Champaign • Social Media Marketing, Northwestern University • Graphic Design, University of Illinois at Urbana-Champaign • User Interface Design, University of Minnesota • User Experience Research and Design, University of Michigan • Interaction Design, University of California San Diego • Virtual Reality, University of London • Algorithms, Stanford University • Robotics, University of Pennsylvania • Cybersecurity, University of Maryland • Software Testing and Automation, University of Minnesota • IT Automation with Python, Google • Business Analytics, University of Pennsylvania • Business and Financial Modeling, University of Pennsylvania • Project Management, University of California, Irvine • Computational Social Science, University of California, Davis • Financial Technology (Fintech) Innovations, University of Michigan • Blockchain, University of California, Irvine • Blockchain Revolution in Financial Services, INSEAD Business School • Climate Change and Health, Yale University • Social Entrepreneurship, Copenhagen Business School • Music Business, Berklee College of Music • Foundations of Positive Psychology, University of Pennsylvania • Effective Communication: Writing, Design, and Presentation, University of Colorado Boulder • Negotiation, Mediation and Conflict Resolution, ESSEC Business School Твой выбор не ограничивается этим списком.

Распоряжение своим временем

Университет самообразования не уменьшает твоё свободное время. Всё твоё время по-прежнему свободное, а Университет помогает использовать его эффективнее. Момент перехода от учёбы к работе ты можешь выбирать естественным образом, уже по факту — когда ты объективно готов к успешному старту карьеры (без необходимости торопиться или, наоборот, досиживать сверх необходимого). Кроме того, если в какой-то момент тебе потребуется доучиться необходимым навыкам, чтобы сделать карьерный поворот или найти новую работу, ты можешь вернуться в Университет самообразования и продолжить обучение до тех пор, пока не решишь поставленную задачу. Учёба не должна быть чем-то оторванным от реального мира, ни «подготовительной стадией» к реальной жизни (учиться и переучиваться всё равно придётся всю жизнь), ни жертвой временем или здоровьем. Каждый день жизни ценен; при правильно организованной учёбе не приходится выбирать между счастьем в настоящем и заботой о будущем.

Система рекомендаций

Рекомендуемый контент и эксперты отбираются с помощью универсальной системы рекомендаций на основе цепочек доверия. Ниже — описание принципа её работы. Возьмём любую конкретную сферу компетенции. Представь, что ты выбрал из тех, кого знаешь, одного или нескольких человек, кто, на твой взгляд, лучше всех разбирается в этой сфере. Затем такой же вопрос задаём каждому из них. (Надо полагать, они назовут ещё более компетентных экспертов, чем они сами.) И так далее идём по цепочкам и смотрим, в какие циклы/кластеры мы в итоге упрёмся. Среди этих кластеров будет один или несколько кластеров лучших экспертов в мире — к которым будут сходиться цепочки от экспертов отовсюду. Затем, идентифицировав кластер лучших экспертов, можно читать источники информации по цепочкам, исходящим от них: то, что они рекомендуют сами, а также рекомендации тех, кому они доверяют в той или иной теме, и так далее по цепочке. Заметим, что эта система устойчива к манипуляциям, поскольку для каждого пользователя картина строится независимо, на основе введённых им исходных данных; к тому, что является правдой, разные люди смогут таким образом независимо прийти разными путями.

Лестницы компетентности

Методологически работа со сферами развития основана на модели лестниц компетентности, которая описывается следующим образом.

Применение к процессу трудоустройства Партнёрство с работодателями: достаточное условие отбора на собеседование на ту или иную вакансию формулируется работодателем в терминах положения кандидата на лестницах компетентности. «Автоматически приглашаем на собеседование на данную вакансию тех, кто на такой-то лестнице достиг такого-то уровня, на такой-то — такого-то уровня и т.д.». (Университет помогает работодателю перевести требования его вакансий на язык лестниц компетентности.) В частности, это даёт следующие возможности: 1. Учащийся может в любой момент посмотреть, на какие вакансии его готовы пригласить прямо сейчас, исходя из его текущего положения. 2. Учащийся может для любой интересующей его вакансии посмотреть, насколько ему нужно продвинуться по тем или иным лестницам, чтобы его пригласили на собеседование. 3. Можно подсвечивать лестницы в соответствии с тем, насколько часто они фигурируют в требованиях отбора на вакансии в заданной отрасли. Таким образом, учащийся сможет сориентироваться, какие сферы компетентности более востребованы у работодателей. Эта система повышает эффективность процесса трудоустройства как для работников, так и для работодателей: больше не требуется тратить время на прохождение собеседований на вакансии, на которые ты не подойдёшь по навыкам; не требуется совершать лишних попыток-проб — ты идёшь на собеседование ровно тогда, когда стал к нему готов. Меньше времени тратится на дообучение: ты видишь, чего конкретно тебе не хватает, и не тратишь время на лишнее.

Контакты

По всем вопросам пишите сюда

© Григорий Хацевич